صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 192 الخميس 8 / 11/ 1440 الموافق 11/ 7 / 2019 متطوع ولكن..؟ إعداد/ أروى علي أخضر مشرفة عموم بوزارة التعليم دكتوراه الفلسفة في الادارة التربوية يسهم التطوع في بناء وتنمية المجتمع وهو جهد يبذله الانسان لمجتمعه بلا مقابل , وقد أكدت الرؤية السعودية 2030 على تطوير مجال التطوع ورفع نسبة عدد المتطوعين من 11 ألفاً فقط إلى مليون متطوع قبل نهاية عام 2030 . وفي الآونة الأخيرة نجد أن هناك تسارع خير في مجال التطوع بشكل ملحوظ ولله الحمد, وإن العمل التطوعي ما هو إلا استثمار لهذه القدرات والكفاءات الوطنية لخدمة المجتمع, ورغم أهمية التطوع إلا أن هذه الثقافة ( ثقافة التطوع) مازالت بين ترديد المفهوم والممارسة الواقعية. إن الممارسة الواقعية لثقافة التطوع تتطلب من العديد من الجهات والقطاعات دعم هذا المجال بشكل أكبر للرفع من مستوى ممارسة التطوع وتمكين المتطوعين من ذوي التخصصات المختلفة من القيام بأدوارهم واستثمار حماسهم بشكل صحيح   كسد العجز الكائن أو جوانب القصور في بعض المجالات إلى حد لا يصل إلى استغلالهم. ويكمن الاستثمار الحقيقي من جه...

صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 199 الخميس 15 11/ 1440 الموافق 18/ 7/ 2019 عندما تكون المهنة شغفا ً د. اروى علي أخضر مشرفة عموم بوزارة التعليم كل منا يزاول مهنته بطريقته الخاصة فيه, وتختلف الطبيعة البشرية, فمن الأفراد من يعمل بغرض الكسب المادي فقط , ومنهم بغرض مضيعة الوقت ولمجرد أن يكون اسمه موظفاً, من فهذا يعمل بأدنى المستويات التي تعود بالفائدة المرجوة من بقاءه بالوظيفة وكذلك هناك من يعمل بغرض استثمار وقته وجهده لمصلحة العمل وتحقيق المنفعة , علماً بأن الجميع يحصل على منفعة مادية مقابل وظيفته وهذا يعمل بحب واخلاص وشغف مما ينتج عنه ارتفاع في مستوى الإنتاجية. فعندما تكون المهنة شغفا يكون الحب والرضا هو الجانب المسيطر فيه ونكون سعداء متمسكين بأعمالنا وشغوفين بما نقوم, لدرجة أن هذه الشغف يسيطر على حواسنا وتفكيرنا وأوقاتنا , إلى أن تُصبح المهنة " نمط حياة" .   يشير المفهوم الاقتصادي إلى أن الجهد الذي يبذله الانسان ولا يهدف إلى الانتاج لا يعتبر عملاً. لذا فإن من أبرز مظاهر سلوكيات العمل لمن يعشق مهنته هو ارتفاع مستوى الدافعية لديه؛ مما يترتب عليه إنجاز أك...

صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 199 الخميس 15 11/ 1440 الموافق 18/ 7/ 2019 الإصلاح المدرسي في ظل الاقتصاد المعرفي إعداد/ أروى علي أخضر مشرفة عموم بوزارة التعليم دكتوراه الفلسفة في الادارة التربوية يعد التطوير أو الإصلاح في   النظام التعليمي يمثل جوهر الأنظمة المجتمعية لارتباطه بالقيم والعادات والاتجاهات والمعارف والمهارات. إن أي تطوير أو إصلاح ينبغي أن يركز على المدرسة   باعتباره جزء رئيس من المنظومة التربوية, بل الوحدة الأساسية للنظام التعليمي فالمدرسة هي (وحدة التغيير) وهذا يتطلب إعادة النظر الجذرية في الدور المعرفي الذي تؤديه المدرسة في الوقت الحالي لتستجيب للتحديات والتغيرات المستقبلية والمتمثلة بدخول العالم إلى عصر العولمة وبروز الاقتصاد المعرفي كأحد السمات البارزة لاقتصاديات المستقبل والذي يعتمد بشكل رئيسي على رأس المال البشري والفكري, ودور المدرسة في إعداد وبناء الأفراد   القائمين على الاسهام في مجتمع الغد وهو المجتمع المعرفي الذي يمكن من خلال الاعداد العلمي والتربوي لأفراده أن يسهم بكفاءة وفعالية في عمليات وأنشطة نظام الاقتصاد المعرفي...

صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 171 الخميس 17/ 10/ 1440هـ الموافق  20 / 6/ 2019 فكر بطريقة " غير مألوفة" إعداد / أروى أخضر دكتوراه الفلسفة في الادارة التربوية من جامعة الملك سعود ظهر علم الاقتصاد السلوكي   Behavioral  economics ليعالج ذهنية الانسان الذي يفكر ويتخذ قراراته بما تعود عليه باعتبارها فرضيات سابقة , أو سلوكيات معتادة , أو خيارات مشهورة , أو تفضيلات معينة؛ مما يجعل القرار متحيزاً ؛ وبالتالي لا يخضعها لعملية التحليل الحقيقي الواقعي وفق منظور الاقتصاد السلوكي. قدم ريتشارد ثالر Richard Thaler  رؤيته عن الاقتصاد السلوكي من خلال مزجه لعلم الاقتصاد بعلم النفس , وهي الدراسة التي تعنى بتحليل   القرارات    التي يتخذها كل من الأفراد والمؤسسات عن طريق دراسة العوامل الاجتماعية والفكرية. ويمكن قياس ذلك على المنظور التربوي   فالتربية هي التي تُكون الاتجاه , والذي بدوره يتحول إلى سلوك. فالاتجاهات الخاطئة حتماً ستعطي سلوكات خاطئة.   ويمكن تطبيق الاقتصاد السلوكي على قرارات التربية الخاصة بغرض تحسين خدماتها خصوصاً في تعليم ...

صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 164 الخميس 10 شوال 1440هـ  الموافق 13/ 6/ 2019 الجدارات في الوظيفة العامة د. أروى أخضر مشرفة عموم بالإدارة العامة للتربية الخاصة دكتوراه الفلسفة في الادارة التربوية       إن تطور أي منظمة يعتمد بالدرجة الأولى على وجود القيادة الإدارية القادرة على إدارة المنظمة وفق أهداف واضحة ورؤية محددة تسعى من خلالها على تطوير العمل والوصول بأداء الأفراد فيها إلى التميز الوظيفي والجودة والابداع كما إن الحرص على اختيار القيادات الإدارية الناجحة أمر لا بد منه في حالة أرادت المنظمة تطوير أدائها ؛ لذا فإن اختيار القيادة الإدارية ينبغي أن يكون على   أساس الجدارة , وفق معايير محددة وواضحة, حتى يتمكن من تطبيق مفهوم الجدارة على موظفيه. والجدارة هي القدرة على أداء وظيفة ما طبقا لمعايير الأداء , وتشتمل على مجموعة   من المعارف والمهارات والسلوكيات المستخدمة للقيام بالمهام الوظيفية بفعالية عالية فاختيار القادة الإداريين على أساس الجدارة أسلوب تتبعه الدول المتقدمة عند اختيار المرشحين, وتخضع عمليات الترشيح إلى مع...

صحيفة آراء سعودية/ زاوية تربية العدد 157 الخميس 3 شوال 1440    الموافق 6/ 6/ 2019 يحتفل العالم باليوم الدولي للأسرة في الخامس عشر من مايو كل عام وقد أعلنت الأمم المتحدة هذا اليوم ليعكس الأهمية التي يوليها المجتمع الدولي للأسرة التي تشكل البنية الأساسية للمجتمع، مما يستوجب حمايتها ومساعدتها، ويتيح هذا اليوم الفرصة لتعزيز الوعي بالمسائل المتعلقة بالأسرة بما يساعد الوالدين على أداء مسؤولياتهم، كما يسلط الضوء على الدور الذي يضطلع به القطاع الخاص المهم في دعمهم . كما يحتوي القانون الدولي ( IDEA Parent Rights under IDEA ) على فقرات خاصة بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وحقوق الوالدين اتجاه الدولة حيث يقول "أي عائلة لديها طفلٌ له احتياجات خاصة فإن حقوق هذه العائلة أكثر أهمية بالنسبة لتنمية الطفل من الطفل نفسه لذلك يجب أن يبقى الوالدين ملمين بحقوقهم بموجب هذا القانون"، وهناك قانون اتحادي (فيدرالي) يطلق عليه قانون تعليم الأفراد المعاقين الذي يضمن لهم عدداً من الحقوق تسمى "الإجراءات الوقائية" لعائلات الأطفال ذوي الإعاقة. ويمنح قانون تعليم الأفراد ذوي الاعاقة ال...

صحيفة آراء سعودية / زاوية تربية العدد 150 الخميس 25 رمضان 1440    الموافق 30/ 5/ 2019 طفل التوحد على متن الطائرة يعاني أطفال التوحد من صعوبة بالغة في تغيير الروتين اليومي الذي اعتاد عليه , ومن المعروف أن السفر بشكل عام يصحبه تغييرات جذرية في هذا البرنامج اليومي الذي اعتاد عليه طفل التوحد إن طول الانتظار بالمطار يسبب الملل والضجر والانزعاج الذي قد ينتج عنه سلوكيات متعددة كالصراخ والدوران والحركة المستمرة في كافة أنحاء المطار, إضافة إلى إغلاق الأذنين منعاً لسماع الأصوات المختلفة, أو بعض القوانين والاشتراطات التي يبرمجها الطفل في ذهنه, ويرغب أن يفرضها على العامة كنت مع طفلي في أحد الرحلات المتجهة إلى جدة , وفي الذهاب ركبنا في مقاعد أمامية في الطائرة , وعند العودة كانت المقاعد خلفية , ولم يكن ذلك الاختلاف يعني لي شيئاً عندما استلمت تذكرتي , وعندما صعدنا على متن الطائرة كانت الكارثة بدأ الصراخ والبكاء والرفض الشديد للجلوس في نهاية الطائرة , وقد لفت  هذا الصراخ أنظار شريحة واسعة من الركاب وتجمع طاقم الطائرة بأكمله , مما اضطر أحد الموظفين – جزاه الله كل خير – أن...